BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260525T132905Z - 23902@kelenn.auneor-conseil.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250825T133000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250825T163000 CREATED:20260525T132905Z DESCRIPTION:Kehentiñ gant ar familhoù\nLun 25 a viz Eost 2025 Lundi 25 août 13h30-16h30 3 eurvezh / heure KEMPER (Kelen n) / Quimper (war al lec'h / en présentiel) Rakrekis : live mat e brezhon eg Pré-requis : bon niveau de breton Yezh ar stummadur : brezhoneg Langue de la formation : breton Niver a stajidi d'ar muiañ : 15 (nombre maximum de stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - KD : skolaerien e-karg eus ur c’hlasad\, hep pe gant un tamm skiant prenet / Enseignants en charge d’une classe\, sans ou avec un peu d’expérience. Laouenidigezh / Tau x de satisfaction (100% - 2024) Stummer.ez/Formateur.trice : Denez DORSO G ant ar stummadur-mañ e vo kinniget doareoù da gehentiñ gant ar familho ù : formel\, anfurmel\, emgavioù\, emvod penn kentañ ar blead-skol. Keh entiñ en un doare sklaer gant ar familhoù zo a-bouez evite\, evit ar sko liad\, evit ar skolaer. An doare da vont e darempred gant ar familhoù (fu rmel\, an furmel\, komz eus diaesterioù\, lâret splann an traoù\, live yezh …) en deus ul levezon bras war ar blead-skol o tont. La formation p résentera des modalités de communication avec les parents : communicatio n formelle\, informelle\, rendez-vous\, réunion de début d’année. Com muniquer d’une manière claire avec les familles est essentiel pour les parents\, l’enfant\, et l’enseignant. Les modes de communication (form els\, informels\, quels mots clairs mettre sur les difficultés\, les réu ssites\, éléments de langage…) ont une grande influence sur l’année qui débute. Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stumm adur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiair e sera capable de : ● Gouzout dispartiañ kehentiñ furmel (emgav) hag a nfurmel (eskemmoù berr a-raok / e fin ar skol)\, ha gouzout implijout an daou zoare a-zere / Savoir distinguer communication formelle (rendez-vous) et informelle (discussions courtes avant/après l’école) et utiliser c es deux moyens suivants les situations (exemples [...] DTSTAMP:20260525T132905Z LOCATION:Kelenn\, 3 rue de la Vendée\, 29000 QUIMPER\, France SUMMARY:Kehentiñ gant ar familhoù X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Kehentiñ gant ar famil hoù\nLun 25 a viz Eost 2025 Lundi 25 août 13h30-16h30 3 eurvezh / he ure KEMPER (Kelenn) / Quimper (war al lec'h / en présentiel) Rakrekis : l ive mat e brezhoneg Pré-requis : bon niveau de breton Yezh ar stummadur : brezhoneg Langue de la formation : breton Niver a stajidi d'ar muiañ : 1 5 (nombre maximum de stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - KD : skol aerien e-karg eus ur c’hlasad\, hep pe gant un tamm skiant prenet / Ense ignants en charge d’une classe\, sans ou avec un peu d’expérience. La ouenidigezh / Taux de satisfaction (100% - 2024) Stummer.ez/Formateur.tric e : Denez DORSO Gant ar stummadur-mañ e vo kinniget doareoù da gehentiñ gant ar familhoù : formel\, anfurmel\, emgavioù\, emvod penn kentañ ar blead-skol. Kehentiñ en un doare sklaer gant ar familhoù zo a-bouez evi te\, evit ar skoliad\, evit ar skolaer. An doare da vont e darempred gant ar familhoù (furmel\, an furmel\, komz eus diaesterioù\, lâret splann a n traoù\, live yezh …) en deus ul levezon bras war ar blead-skol o tont . La formation présentera des modalités de communication avec les parent s : communication formelle\, informelle\, rendez-vous\, réunion de début d’année. Communiquer d’une manière claire avec les familles est ess entiel pour les parents\, l’enfant\, et l’enseignant. Les modes de com munication (formels\, informels\, quels mots clairs mettre sur les difficu ltés\, les réussites\, éléments de langage…) ont une grande influenc e sur l’année qui débute. Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formati on\, le stagiaire sera capable de : ● Gouzout dispartiañ kehentiñ furm el (emgav) hag anfurmel (eskemmoù berr a-raok / e fin ar skol)\, ha gouzo ut implijout an daou zoare a-zere / Savoir distinguer communication formel le (rendez-vous) et informelle (discussions courtes avant/après l’écol e) et utiliser ces deux moyens suivants les situations (exemples [...] END:VEVENT END:VCALENDAR