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DESCRIPTION:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/event/hanterouriezh-m
 ediation-par-les-pairs-19112025-19112025-193">Hanterouriezh - Médiation p
 ar les pairs</a>\nMerc'her 19 a viz Du 2025 Mercredi 19 novembre ​9h-12h
 30 // 13h30-17h 7 eurvezh / heures Kemper (skolaj) / Quimper (collège) (w
 ar al lec'h / en présentiel) Evit piv ? / Publics visés : ​ - Studieri
 en M2 Kelenn / Etudiants de M2 Kelenn. - Ar re PES Diwan / Les PES Diwan. 
 - KD + ED : evit an holl gelennerien (adalek ar CE2)\, kasourien\, renerie
 n\, klañvdiourien-skol\, ASEM ha kerent / Tout enseignant du 1er degré e
 t 2nd degré (à partir du CE2)\, animateurs\, directeurs\, infirmiers sco
 laires\, ASEM et parents. ​ Rakrekis : evit ar re o doa heuliet an 2 zev
 ezh eus ar stummadur-kentañ "AVEC". Pré-requis : avoir suivi les 2 jours
  de formation "AVEC". Yezh ar stummadur : galleg Langue de la formation : 
 français Niver a stajidi d'ar muiañ : 14 (nombre maximum de stagiaires) 
 Laouenidigezh / Taux de satisfaction (100% - 2024) Stummer.ez/Formateur.tr
 ice : Sofi LEMOINE (Génération Médiateurs) Endro / Contexte : Perak eh 
 eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi cette formation est-elle
  proposée ?Créer la cohésion du groupe d’adultes et renforcer l’est
 ime de soiAcquérir des outils dans le champ des compétences psychosocial
 es et relationnelles.Travailler sur la posture professionnelle (autorité 
 et bienveillance)Apprendre la gestion des conflits et les techniques de m
 édiation.Transmettre aux élèves ces outils dans le but de les amener à
  gérer eux-mêmes les conflits quotidiens du relationnel. Palioù pedagog
 el / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi d
 a / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : Le stagia
 ire est habilité à former des jeunes et des enfants à la gestion des co
 nflits\, non à former des adultes. Program / Programme : Liens avec les 2
  jours de formation précédents.Les parts de responsabilités.Profil du m
 édiateur.Etapes d'une médiation (adulte / élève-élève et élève-él
 ève).Mise en perspective dans l'établissement. Il [...]
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LOCATION:Skolaj Diwan Jakez Riou - Kemper\, 5 Straed Vañde/rue de la Vend
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 ovembre ​9h-12h30 // 13h30-17h 7 eurvezh / heures Kemper (skolaj) / Quim
 per (collège) (war al lec'h / en présentiel) Evit piv ? / Publics visés
  : ​ - Studierien M2 Kelenn / Etudiants de M2 Kelenn. - Ar re PES Diwan 
 / Les PES Diwan. - KD + ED : evit an holl gelennerien (adalek ar CE2)\, ka
 sourien\, renerien\, klañvdiourien-skol\, ASEM ha kerent / Tout enseignan
 t du 1er degré et 2nd degré (à partir du CE2)\, animateurs\, directeurs
 \, infirmiers scolaires\, ASEM et parents. ​ Rakrekis : evit ar re o doa
  heuliet an 2 zevezh eus ar stummadur-kentañ "AVEC". Pré-requis : avoir 
 suivi les 2 jours de formation "AVEC". Yezh ar stummadur : galleg Langue d
 e la formation : français Niver a stajidi d'ar muiañ : 14 (nombre maximu
 m de stagiaires) Laouenidigezh / Taux de satisfaction (100% - 2024) Stumme
 r.ez/Formateur.trice : Sofi LEMOINE (Génération Médiateurs) Endro / Con
 texte : Perak eh eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi cette f
 ormation est-elle proposée ?Créer la cohésion du groupe d’adultes et 
 renforcer l’estime de soiAcquérir des outils dans le champ des compéte
 nces psychosociales et relationnelles.Travailler sur la posture profession
 nelle (autorité et bienveillance)Apprendre la gestion des conflits et les
  techniques de médiation.Transmettre aux élèves ces outils dans le but 
 de les amener à gérer eux-mêmes les conflits quotidiens du relationnel.
  Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gou
 est ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capabl
 e de : Le stagiaire est habilité à former des jeunes et des enfants à l
 a gestion des conflits\, non à former des adultes. Program / Programme : 
 Liens avec les 2 jours de formation précédents.Les parts de responsabili
 tés.Profil du médiateur.Etapes d'une médiation (adulte / élève-élèv
 e et élève-élève).Mise en perspective dans l'établissement. Il [...]
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