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DESCRIPTION:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/event/harellerezh-har
 celement-14-01-2026-14-01-2026-195">Harellerezh - Harcèlement</a>\nMerc'h
 er 14 a viz Genver 2026 Mercredi 14 janvier ​9h-12h30 // 13h30-17h 7 eur
 vezh / heures Kemper (skolaj) / Quimper (collège) (war al lec'h / en pré
 sentiel) Evit piv ? / Publics visés : ​ - Ar re PES Diwan / Les PES Diw
 an. - KD + ED : evit an holl gelennerien\, kasourien\, renerien\, klañvdi
 ourien-skol\, ASEM ha kerent / Tout enseignant du 1er degré et 2nd degré
 \, animateurs\, directeurs\, infirmiers scolaires\, ASEM et parents. ​ R
 akrekis : evit ar re o doa heuliet an 2 zevezh eus ar stummadur-kentañ "A
 VEC" + 1 devezh "Message clair" pe "Médiation par les pairs". Pré-requis
  : avoir suivi les 2 jours de formation "AVEC" + 1 journée sur le "Messag
 e clair" ou "Médiation par les pairs". Yezh ar stummadur : galleg Langue 
 de la formation : français Niver a stajidi d'ar muiañ : 14 (nombre maxim
 um de stagiaires) Laouenidigezh / Taux de satisfaction (86% - 2025) Stumme
 r.ez/Formateur.trice : Sofi LEMOINE (Génération Médiateurs) Palioù ped
 agogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar staji
 di da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : Défi
 nir et repérer le harcèlement scolaire. Program / Programme : Définir l
 'intimidation / le harcèlement scolaire. Savoir le repérer. Des liens av
 ec les autres journées de formation : la prévention au harcèlement.Des 
 pistes pour s'organiser afin de le traiter : MPP "Méthode de préoccupati
 on Partagée". Doareoù kelenn ha dafar / Méthodes et organisation pédag
 ogiques : L’animation se fait sous forme d’ateliers ludo-éducatifs\, 
 interactifs et expérientiels. Les adultes expérimentent les outils et to
 utes les étapes par lesquelles passeront les jeunes qu’ils formeront en
 suite. Les techniques sont originales et adaptées à l'âge des jeunes (e
 nquêtes\, questionnaires\, jeux de créativité\, jeux coopératifs\, con
 tes\, dessins\, jeux de rôle...). Un dossier important est remis au fil d
 u cursus. Il permet de retransmettre [...]
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LOCATION:Skolaj Diwan Jakez Riou - Kemper\, 5 Straed Vañde/rue de la Vend
 ée\, 29000 KEMPER/Quimper\, France
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X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/even
 t/harellerezh-harcelement-14-01-2026-14-01-2026-195">Harellerezh - Harcèl
 ement</a>\nMerc'her 14 a viz Genver 2026 Mercredi 14 janvier ​9h-12h30 /
 / 13h30-17h 7 eurvezh / heures Kemper (skolaj) / Quimper (collège) (war a
 l lec'h / en présentiel) Evit piv ? / Publics visés : ​ - Ar re PES Di
 wan / Les PES Diwan. - KD + ED : evit an holl gelennerien\, kasourien\, re
 nerien\, klañvdiourien-skol\, ASEM ha kerent / Tout enseignant du 1er deg
 ré et 2nd degré\, animateurs\, directeurs\, infirmiers scolaires\, ASEM 
 et parents. ​ Rakrekis : evit ar re o doa heuliet an 2 zevezh eus ar stu
 mmadur-kentañ "AVEC" + 1 devezh "Message clair" pe "Médiation par les pa
 irs". Pré-requis : avoir suivi les 2 jours de formation "AVEC" + 1 journ
 ée sur le "Message clair" ou "Médiation par les pairs". Yezh ar stummadu
 r : galleg Langue de la formation : français Niver a stajidi d'ar muiañ 
 : 14 (nombre maximum de stagiaires) Laouenidigezh / Taux de satisfaction (
 86% - 2025) Stummer.ez/Formateur.trice : Sofi LEMOINE (Génération Média
 teurs) Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e 
 vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera 
 capable de : Définir et repérer le harcèlement scolaire. Program / Prog
 ramme : Définir l'intimidation / le harcèlement scolaire. Savoir le rep
 érer. Des liens avec les autres journées de formation : la prévention a
 u harcèlement.Des pistes pour s'organiser afin de le traiter : MPP "Méth
 ode de préoccupation Partagée". Doareoù kelenn ha dafar / Méthodes et 
 organisation pédagogiques : L’animation se fait sous forme d’ateliers
  ludo-éducatifs\, interactifs et expérientiels. Les adultes expérimente
 nt les outils et toutes les étapes par lesquelles passeront les jeunes qu
 ’ils formeront ensuite. Les techniques sont originales et adaptées à l
 'âge des jeunes (enquêtes\, questionnaires\, jeux de créativité\, jeux
  coopératifs\, contes\, dessins\, jeux de rôle...). Un dossier important
  est remis au fil du cursus. Il permet de retransmettre [...]
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