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DESCRIPTION:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/event/buhez-afektivel
 -ha-seks-vie-affective-et-sexuelle-21012026-21012026-215">Buhez afektivel 
 ha seks / Vie affective et sexuelle</a>\nMerc'her 21 a viz Genver 2026Merc
 redi 21 janvier 9h30-12h30 // 13h30-16h30 6 eurvezh / 6 heures ROAZHON (sk
 ol) / Rennes (école) (War al lec'h / En présentiel) Rakrekis : hini ebet
  Pré-requis : aucun Yezh ar stummadur : brezhoneg Langue de la formation 
 : breton Niver a stajidi d'ar muiañ : 20 (nombre maximum de stagiaires) E
 vit piv ? / Publics visés : - KD + ED : kelennerien.ezed / 1er et 2nd deg
 ré : professeur.e.s Laouenidigezh / Taux de satisfaction (100% - 2025) St
 ummer.ez/Formateur.trice : Loeiza Lever-Crue ha/et Nina Cariou Gouzout e p
 eseurt mod kelenn an danvez buhez afektivel ha seks er skol hervez ar prog
 rammoù. Enseigner la vie affective et sexuelle à l’école en cohérenc
 e avec les programmes. ​ Endro / Contexte : Perak ez eus bet dibabet obe
 r ar stummadur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette forma
 tion ? Evit gellet lakaat e pleustr ar programmoù / Pour pouvoir applique
 r les programmes : « Une information et une éducation à la sexualité s
 ont dispensées dans les écoles\, les collèges et les lycées à raison 
 d'au moins trois séances annuelles et par groupes d'âge homogène. Ces s
 éances présentent une vision égalitaire des relations entre les femmes 
 et les hommes. Elles contribuent à l'apprentissage du respect dû au corp
 s humain.» Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummad
 ur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire 
 sera capable de : ​Da gelenn meur a sujed o kemer e kont oad ar vugale :
  studiañ ha doujañ ar c’horf\, doujañ ouzh ar re all hag outañ pe ou
 ti an unan\, doujañ deus an intimelezh\, ar gwir da vezañ e surentez ha 
 gwarezet\, an ingalded\, dizarbenn ar feulsterioù… Programmer des séan
 ces d’enseignement correspondantes à l’âge des enfants sur différen
 ts sujets : l'étude et le respect du corps\, le respect de soi et des aut
 res\, la notion d'intimité et de respect de la vie privée\, le droit à 
 la sécurité [...]
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 >Buhez afektivel ha seks / Vie affective et sexuelle</a>\nMerc'her 21 a vi
 z Genver 2026Mercredi 21 janvier 9h30-12h30 // 13h30-16h30 6 eurvezh / 6 h
 eures ROAZHON (skol) / Rennes (école) (War al lec'h / En présentiel) Rak
 rekis : hini ebet Pré-requis : aucun Yezh ar stummadur : brezhoneg Langue
  de la formation : breton Niver a stajidi d'ar muiañ : 20 (nombre maximum
  de stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - KD + ED : kelennerien.ezed
  / 1er et 2nd degré : professeur.e.s Laouenidigezh / Taux de satisfaction
  (100% - 2025) Stummer.ez/Formateur.trice : Loeiza Lever-Crue ha/et Nina C
 ariou Gouzout e peseurt mod kelenn an danvez buhez afektivel ha seks er sk
 ol hervez ar programmoù. Enseigner la vie affective et sexuelle à l’é
 cole en cohérence avec les programmes. ​ Endro / Contexte : Perak ez eu
 s bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi il a été décidé de pro
 poser cette formation ? Evit gellet lakaat e pleustr ar programmoù / Pour
  pouvoir appliquer les programmes : « Une information et une éducation 
 à la sexualité sont dispensées dans les écoles\, les collèges et les 
 lycées à raison d'au moins trois séances annuelles et par groupes d'âg
 e homogène. Ces séances présentent une vision égalitaire des relations
  entre les femmes et les hommes. Elles contribuent à l'apprentissage du r
 espect dû au corps humain.» Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques 
 : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formati
 on\, le stagiaire sera capable de : ​Da gelenn meur a sujed o kemer e ko
 nt oad ar vugale : studiañ ha doujañ ar c’horf\, doujañ ouzh ar re al
 l hag outañ pe outi an unan\, doujañ deus an intimelezh\, ar gwir da vez
 añ e surentez ha gwarezet\, an ingalded\, dizarbenn ar feulsterioù… Pr
 ogrammer des séances d’enseignement correspondantes à l’âge des enf
 ants sur différents sujets : l'étude et le respect du corps\, le respect
  de soi et des autres\, la notion d'intimité et de respect de la vie priv
 ée\, le droit à la sécurité [...]
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