BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20001029T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
TZNAME:CET
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20000326T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:20260525T132905Z - 87440@kelenn.auneor-conseil.fr
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251113T093000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251113T163000
CREATED:20260525T132905Z
DESCRIPTION:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/event/svd-13112025-13
 112025-231">SVD</a>\nYaou 13 a viz Du 2025 jeudi 13 novembre 9h30-12h30//1
 3h30-16h30 6 eurvezh / heure GWENED (skolaj) / Vannes (collège) war al le
 c'h / en présentiel Rakrekis : bezañs kelenner war an danvez Pré-requis
  : être professeur sur la matière Yezh ar stummadur : galleg Langue de l
 a formation : français Niver a stajidi d'ar muiañ : 10 (nombre maximum d
 e stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - ED : kelennerien war an danv
 ez SVD (kelennerien Diwan hepken) / 2nd degré : professeurs de SVT (profe
 sseurs de Diwan seulement). Ne c'haller ket priziañ - Stummadur nevez / T
 aux de satisfaction indisponible - Nouvelle formation Stummer.ez/Formateur
 .trice : Karine GUEHO-LIGUET ha/et Véronique DUMONTET (Inspe Breizh) Pali
 où pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest a
 r stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de 
 : Développer des compétences et des gestes professionnels en lien avec l
 'enseignement des SVT.Explorer la problématisation dans le cadre de cet e
 nseignement. Program / Programme : MATINIntroductionVous et la problémati
 sationApprendre une nouvelle notion à des élèves ? ​ ​Apports théo
 riques sur la problématisation ​ ​Préparer une séance de problémat
 isation ​ ​Mettre en œuvre une séance de problématisation ​ ​Au
 tres demandes communes aux collèges et lycées. APRES-MIDICollège ​ Po
 ursuite du travail de la problématisation\, en privilégiant la thématiq
 ue de la géologieLycée ​Permettre aux élèves de découvrir les notio
 ns à acquérir de façon autonome\, comme des chercheurs. Doareoù kelenn
  ha dafar / Méthodes et organisation pédagogiques :InternetVideo-project
 eur Priziañ / Evaluation :Labourat a-stroll/Travail en groupeFichenn briz
 iañ/Fiche d'évaluationFollenn vezañs/Feuille d'émargement Prizioù / P
 rix : Personnes travaillant pour Diwan (professeurs\, animateurs\, aidants
 \, administration et direction) : formation continue prise en charge [...]
DTSTAMP:20260525T132905Z
LOCATION:Skolaj Diwan ar Mor Bihan\, 13\, Straed/rue Michel de Montaigne\, 
 56000 GWENED/Vannes\, France
SUMMARY:SVD
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/even
 t/svd-13112025-13112025-231">SVD</a>\nYaou 13 a viz Du 2025 jeudi 13 novem
 bre 9h30-12h30//13h30-16h30 6 eurvezh / heure GWENED (skolaj) / Vannes (co
 llège) war al lec'h / en présentiel Rakrekis : bezañs kelenner war an d
 anvez Pré-requis : être professeur sur la matière Yezh ar stummadur : g
 alleg Langue de la formation : français Niver a stajidi d'ar muiañ : 10 
 (nombre maximum de stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - ED : kelenn
 erien war an danvez SVD (kelennerien Diwan hepken) / 2nd degré : professe
 urs de SVT (professeurs de Diwan seulement). Ne c'haller ket priziañ - St
 ummadur nevez / Taux de satisfaction indisponible - Nouvelle formation Stu
 mmer.ez/Formateur.trice : Karine GUEHO-LIGUET ha/et Véronique DUMONTET (I
 nspe Breizh) Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stumma
 dur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire
  sera capable de : Développer des compétences et des gestes professionne
 ls en lien avec l'enseignement des SVT.Explorer la problématisation dans 
 le cadre de cet enseignement. Program / Programme : MATINIntroductionVous 
 et la problématisationApprendre une nouvelle notion à des élèves ? ​
  ​Apports théoriques sur la problématisation ​ ​Préparer une séa
 nce de problématisation ​ ​Mettre en œuvre une séance de problémat
 isation ​ ​Autres demandes communes aux collèges et lycées. APRES-MI
 DICollège ​ Poursuite du travail de la problématisation\, en privilég
 iant la thématique de la géologieLycée ​Permettre aux élèves de dé
 couvrir les notions à acquérir de façon autonome\, comme des chercheurs
 . Doareoù kelenn ha dafar / Méthodes et organisation pédagogiques :Inte
 rnetVideo-projecteur Priziañ / Evaluation :Labourat a-stroll/Travail en g
 roupeFichenn briziañ/Fiche d'évaluationFollenn vezañs/Feuille d'émarge
 ment Prizioù / Prix : Personnes travaillant pour Diwan (professeurs\, ani
 mateurs\, aidants\, administration et direction) : formation continue pris
 e en charge [...]
END:VEVENT
END:VCALENDAR
