BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260810T080836Z - 62484@kelenn.auneor-conseil.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260413T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260414T163000 CREATED:20260810T080836Z DESCRIPTION:Empatiezh : penaos lakaat anezhi da v evañ ha deskiñ ? / L'\;empathie : comment la faire vivre et l'\;en seigner ?\nLun 13 a viz Ebrel 2026 Lundi 13 avrilMeurzh 14 a viz Ebrel 2026 Mardi 14 avril 9h30-12h30 // 13h30-16h30 12 eurvezh / heures KEMPER / Quimper (war al lec'h / en présentiel) Rakrekis : hini ebet Pré-requis : aucun Yezh ar stummadur : galleg Langue de la formation : français Kem per (Kelenn pe skolaj) / Quimper (Kelenn ou collège) war al lec'h / en pr ésentiel Evit piv ? / Publics visés : - KD + ED : kelennerien / 1er et 2 nd degré : professeurs. Stummadur nevez - Ne c'heller ket priziañ / Nouv elle formation - Taux de satisfaction indisponible Stummer.ez/Formateur.tr ice : Agnès BUTHAUD Formatrice en Discipline Positive et compétences psy chosociales\, praticienneen orientation Cogito’z. Agnès Buthaud intervi ent également à divers titres pour développer l'empathie dans de nombre ux univers (crèches\, vie scolaire\, association de réinsertion (détenu s et anciens détenus Wake Up Café). ​ Palioù pedagogel / Objectifs p édagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : - Cerner l’empathie : c e qu’elle est et n’est pas. - Comprendre son impact crucial dans les r elations et le climat scolaire. - Adopter des comportements et une communi cation empathique pour construire des relations constructives. - Développ er l’empathie comme outil majeur contre le harcèlement. - S'approprier des activités d’écoute empathique pour les transmettre à ses élèves . - S’entraîner à les animer. Program / Programme : Les activités pro posées sont destinées au développement empathique chez les élèves et en équipe JOUR 1 - Premières pistes ● Cadre et horizon ​- L’empath ie au cœur des CPS ​- Poser un cadre sécurisant ​- Etat des lieux et horizon dans la classe ● Cap sur l’empathie : choisir et agir ​- Co mprendre les émotions ​- S’entraîner à l’empathie avec les élèv es (activités) ● Comprendre et faire apprendre ​- Le développement d e [...] DTSTAMP:20260810T080836Z LOCATION:Kelenn\, 3 rue de la Vendée\, 29000 QUIMPER\, France SUMMARY:Empatiezh : penaos lakaat anezhi da vevañ ha deskiñ ? / L'empathi e : comment la faire vivre et l'enseigner ? X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Empatiezh : penaos l akaat anezhi da vevañ ha deskiñ ? / L'\;empathie : comment la faire v ivre et l'\;enseigner ?\nLun 13 a viz Ebrel 2026 Lundi 13 avrilMeur zh 14 a viz Ebrel 2026 Mardi 14 avril 9h30-12h30 // 13h30-16h30 12 eurvezh / heures KEMPER / Quimper (war al lec'h / en présentiel) Rakrekis : hini ebet Pré-requis : aucun Yezh ar stummadur : galleg Langue de la formatio n : français Kemper (Kelenn pe skolaj) / Quimper (Kelenn ou collège) war al lec'h / en présentiel Evit piv ? / Publics visés : - KD + ED : kelen nerien / 1er et 2nd degré : professeurs. Stummadur nevez - Ne c'heller ke t priziañ / Nouvelle formation - Taux de satisfaction indisponible Stumme r.ez/Formateur.trice : Agnès BUTHAUD Formatrice en Discipline Positive et compétences psychosociales\, praticienneen orientation Cogito’z. Agnè s Buthaud intervient également à divers titres pour développer l'empath ie dans de nombreux univers (crèches\, vie scolaire\, association de réi nsertion (détenus et anciens détenus Wake Up Café). ​ Palioù pedagog el / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi d a / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : - Cerner l’empathie : ce qu’elle est et n’est pas. - Comprendre son impact cr ucial dans les relations et le climat scolaire. - Adopter des comportement s et une communication empathique pour construire des relations constructi ves. - Développer l’empathie comme outil majeur contre le harcèlement. - S'approprier des activités d’écoute empathique pour les transmettre à ses élèves. - S’entraîner à les animer. Program / Programme : Le s activités proposées sont destinées au développement empathique chez les élèves et en équipe JOUR 1 - Premières pistes ● Cadre et horizon ​- L’empathie au cœur des CPS ​- Poser un cadre sécurisant ​- E tat des lieux et horizon dans la classe ● Cap sur l’empathie : choisir et agir ​- Comprendre les émotions ​- S’entraîner à l’empathie avec les élèves (activités) ● Comprendre et faire apprendre ​- Le développement de [...] END:VEVENT END:VCALENDAR