BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260525T110245Z - 45079@kelenn.auneor-conseil.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260824T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260824T163000 CREATED:20260525T110245Z DESCRIPTION:Kenlabour etre tud deuet er c'\;hlas skol -vamm / Collaboration entre adultes en classe de maternelle\nMerc'her 25 a viz Meurzh 2026Mercredi 25 mars 9h30-12h30 // 13h30-16h30 6 eurvezh / 6 heures Kemper (skolaj) / Quimper (collège) (War al lec'h / En présent iel) Rakrekis : hini ebet Pré-requis : aucun Yezh ar stummadur : brezhone g Langue de la formation : breton Niver a stajidi d'ar muiañ : -- (nombre maximum de stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - KD : kelennerien.e zed + asemed / 1er degré : professeur.e.s + asem Ne c'haller ket priziañ - Stummadur nevez / Taux de satisfaction indisponible - Nouvelle formatio n Stummer.ez/Formateur.trice : Virginie PRONOST (miltamm) Endro / Contexte : Perak ez eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi il a été d écidé de proposer cette formation ? * Evit prederiañ war plas ha dalc ’h pep hini\, kargoù ha kirriegezhoù an dud gour er c’hlas er skol-v amm/pour réfléchir à la place\, aux postures\, aux responsabilités de chacun des adultes en classe de maternelle\, * Evit eskemm\, dizoleiñ hag en em jaojañ doareoù hag ostilhoù evit krouiñ pe gwellaat ar c’hens tag er c’hlas (penaos krouiñ un « aergelc’h skipailh »\, penaos keh entiñ en un doare efedusoc’h)/ pour échanger\, découvrir et s’appro prier des techniques et outils pour créer et/ou améliorer la cohésion d ’équipe et la communication\, * Evit eskemm etre skolaerien diwar-ienn degouezhioù ioutin pe ievet ganto\, ha dielfennañ war ioazioù laiour ki nniget gant ar perzhidi hag ar stummerez/ échanger entre pairs et analyse r des pratiques professionnelles sur des situations vécues\, ou des réci ts d’expériences proposés par les stagiaires et la formatrice\, * Evit disvannañ ha prederiañ war penaos ha petra lakaat e-plas er c’hlas pa vint distro war ar post-labour/ pour se projeter et travailler sur des re médiations possibles à partir des exemples et techniques étudiés pour le retour en classe/ en situation de travail. Palioù pedagogel / Objectif s pédagogiques : Goude ar stummadur e vo [...] DTSTAMP:20260525T110245Z LOCATION:Skolaj Diwan Jakez Riou - Kemper\, 5 Straed Vañde/rue de la Vend ée\, 29000 KEMPER/Quimper\, France SUMMARY:Kenlabour etre tud deuet er c'hlas skol-vamm / Collaboration entre adultes en classe de maternelle X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Kenlabour etre tud deuet er c'\;hlas skol-vamm / Collaboration entre adultes en classe de maternel le\nMerc'her 25 a viz Meurzh 2026Mercredi 25 mars 9h30-12h30 // 13h30- 16h30 6 eurvezh / 6 heures Kemper (skolaj) / Quimper (collège) (War al le c'h / En présentiel) Rakrekis : hini ebet Pré-requis : aucun Yezh ar stu mmadur : brezhoneg Langue de la formation : breton Niver a stajidi d'ar mu iañ : -- (nombre maximum de stagiaires) Evit piv ? / Publics visés : - K D : kelennerien.ezed + asemed / 1er degré : professeur.e.s + asem Ne c'ha ller ket priziañ - Stummadur nevez / Taux de satisfaction indisponible - Nouvelle formation Stummer.ez/Formateur.trice : Virginie PRONOST (miltamm) Endro / Contexte : Perak ez eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pour quoi il a été décidé de proposer cette formation ? * Evit prederiañ w ar plas ha dalc’h pep hini\, kargoù ha kirriegezhoù an dud gour er c ’hlas er skol-vamm/pour réfléchir à la place\, aux postures\, aux res ponsabilités de chacun des adultes en classe de maternelle\, * Evit eskem m\, dizoleiñ hag en em jaojañ doareoù hag ostilhoù evit krouiñ pe gwe llaat ar c’henstag er c’hlas (penaos krouiñ un « aergelc’h skipail h »\, penaos kehentiñ en un doare efedusoc’h)/ pour échanger\, décou vrir et s’approprier des techniques et outils pour créer et/ou amélior er la cohésion d’équipe et la communication\, * Evit eskemm etre skola erien diwar-ienn degouezhioù ioutin pe ievet ganto\, ha dielfennañ war i oazioù laiour kinniget gant ar perzhidi hag ar stummerez/ échanger entre pairs et analyser des pratiques professionnelles sur des situations vécu es\, ou des récits d’expériences proposés par les stagiaires et la fo rmatrice\, * Evit disvannañ ha prederiañ war penaos ha petra lakaat e-pl as er c’hlas pa vint distro war ar post-labour/ pour se projeter et trav ailler sur des remédiations possibles à partir des exemples et technique s étudiés pour le retour en classe/ en situation de travail. Palioù ped agogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo [...] END:VEVENT END:VCALENDAR