BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260919T093414Z - 28678@kelenn.auneor-conseil.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260930T133000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20270609T163000 CREATED:20260919T093414Z DESCRIPTION:Bodadoù-labour ar skolaerien dave / Réunions de travai l des enseignants référents\nMerc'her : 30 a viz Gwengolo 2026\, 4 a viz Du 2026\, 9 a viz Kerzu 2026\, 27 aviz Genver 2027\, 10 a viz Meurzh 2027\, 14 a viz Ebrel 2027 ha 9 a viz Even 2027 13h30-16h30 19 eurvezh / 1 9 heures Lec'h / Lieu : Kelenn Stumm. dirak tud pe a-bell / Form. en prés entiel ou en visio Mercredi : 30 septembre 2026\, 4 novembre 2026\, 9 déc embre 2026\, 27 janvier 2027\, 10 mars 2027\, 14 avril 2027 et 9 juin 2027 Rakrekis : bezañ heuliet ar stummadur kentañ (an 2 vloaz a-raok) Yezh a r stummadur : brezhonegEvit piv ? : KD + ED : kelennerien Niver a stajidi d'ar muiañ : 15 Niver a stajidi d'an nebeutañ : 5 Pré-requis : avoir su ivi la formation initiale (les 2 années précédentes) Langue de la forma tion : bretonPublics visés ? : 1er et 2nd degré : professeurs Nombre max imum de stagiaires : 15 Nombre minimum de stagiaires : 5 Stummer.ez/Format eur.trice : Christelle CHEVALLIER-GATE Ar skol ebarzhus : diorren pleustro ù an deskadurezh ebarzhus Ecole inclusive : développer les pratiques de l’éducation inclusive C’hwec’hmiziad 1 ha 2 / Semestres 1 et 2 : • A-stroll : 8 x 3e / En groupe : 8 x 3h • Ambroug hiniennel : diouzh ezhommoù ar stajidi / Accompagnement individuel : selon les besoins Perak ez eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ? Adopter une posture de manager-leader et met tre en place et piloter tous les éléments clés pour favoriser une coop ération bienveillante. Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques Palio ù hollek : • Displegañ ar pleustroù micherel e-keñver diazezoù teor ikel an deskadurezh ebarzhus (skoilhoù anaoudel pe vredel pe santout\, ez hommoù dibar\, respontoù azasaet\, hentad skoliata azasaet\, lakaat e pl eustr ar vonedusted pedagogel).• Mont e-barzh un hentad klaskerezh\, ur pleustr prederiañ\, o liammañ elfennoù teorikel ha pleustroù micherel. Palioù resisoc’h : • Anavezout ar goulennoù pe an diaesterioù en e m gav en e [...] DTSTAMP:20260919T093414Z LOCATION:Kelenn\, 3 rue de la Vendée\, 29000 QUIMPER\, France SUMMARY:Bodadoù-labour ar skolaerien dave / Réunions de travail des ensei gnants référents X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Bodadoù-labour ar skolaerien dave / R éunions de travail des enseignants référents\nMerc'her : 30 a viz G wengolo 2026\, 4 a viz Du 2026\, 9 a viz Kerzu 2026\, 27 aviz Genver 2027\ , 10 a viz Meurzh 2027\, 14 a viz Ebrel 2027 ha 9 a viz Even 2027 13h30-16 h30 19 eurvezh / 19 heures Lec'h / Lieu : Kelenn Stumm. dirak tud pe a-bel l / Form. en présentiel ou en visio Mercredi : 30 septembre 2026\, 4 nove mbre 2026\, 9 décembre 2026\, 27 janvier 2027\, 10 mars 2027\, 14 avril 2 027 et 9 juin 2027 Rakrekis : bezañ heuliet ar stummadur kentañ (an 2 vl oaz a-raok) Yezh ar stummadur : brezhonegEvit piv ? : KD + ED : kelennerie n Niver a stajidi d'ar muiañ : 15 Niver a stajidi d'an nebeutañ : 5 Pré -requis : avoir suivi la formation initiale (les 2 années précédentes) Langue de la formation : bretonPublics visés ? : 1er et 2nd degré : prof esseurs Nombre maximum de stagiaires : 15 Nombre minimum de stagiaires : 5 Stummer.ez/Formateur.trice : Christelle CHEVALLIER-GATE Ar skol ebarzhus : diorren pleustroù an deskadurezh ebarzhus Ecole inclusive : développer les pratiques de l’éducation inclusive C’hwec’hmiziad 1 ha 2 / Sem estres 1 et 2 : • A-stroll : 8 x 3e / En groupe : 8 x 3h • Ambroug hin iennel : diouzh ezhommoù ar stajidi / Accompagnement individuel : selon l es besoins Perak ez eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ? Adopter une posture de manag er-leader et mettre en place et piloter tous les éléments clés pour fav oriser une coopération bienveillante. Palioù pedagogel / Objectifs péda gogiques Palioù hollek : • Displegañ ar pleustroù micherel e-keñver diazezoù teorikel an deskadurezh ebarzhus (skoilhoù anaoudel pe vredel p e santout\, ezhommoù dibar\, respontoù azasaet\, hentad skoliata azasaet \, lakaat e pleustr ar vonedusted pedagogel).• Mont e-barzh un hentad kl askerezh\, ur pleustr prederiañ\, o liammañ elfennoù teorikel ha pleust roù micherel. Palioù resisoc’h : • Anavezout ar goulennoù pe an dia esterioù en em gav en e [...] END:VEVENT END:VCALENDAR