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DESCRIPTION:<a href="https://kelenn.auneor-conseil.fr/event/kelennerien-dav
 e-t2-08-01-2025-28-04-2025-61">Kelennerien dave - T2</a>\nMerc'her 8 a viz
  Genver 2025 9h30-12h30 // 13h30-16h30 - Inspe Breizh - Visio + war al lec
 'hMerc'her 5 a viz C'hwevrer 2025 9h30-12h30 - Inspe St-Brieg - War al lec
 'hMerc'her 28 a viz Ebrel 2025 9h30-12h30 // 13h30-16h30 - Inspe Breizh - 
 War al lec'h Evit piv ? Publics visés : ED + KD : kelennerien Diwan / Pro
 fesseurs Diwan Ne c'haller ket priziañ - Stummadur nevez / Taux de satisf
 action indisponible - Nouvelle formation Stummerien - stummerezed / Format
 eurs - formatrices : stummerien an INSPE / Formateurs d'INSPE Yezh ar stum
 madur / Langue de la formation : galleg / français Rakrekis / Pré-requis
  : bezañ kelenner.ez gant Diwan / Etre professeur.e à Diwan Endro / Cont
 exte : Divizet ez eus bet aozañ ur stummadur evit er gelennerien a fell d
 ezho tapout barregerioù war ar skol ebarzhus. Diwan a décidé de propose
 r une formation aux enseignants désirant acquérir des compétences quant
  à l'école inclusive. Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goud
 e ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, l
 e stagiaire sera capable de :skoazellañ ar gelennerien war dachenn ar sko
 lidi ezhommoù skoazell ganto / Accompagner les enseignants dans la prise 
 en charge des élèves en besoin d'aide. Programm ha dirolladur / Programm
 ation\, contenus et déroulement : Formation avec des entrées par enjeux 
 - Partenariat\, inter métiers\, communauté éducative - Parcours de form
 ation de l’élève - Identification des besoins des élèves et étayage
  de la pratique professionnelle pour l’accessibilité - Analyse de prati
 que - Troubles du comportement Julien Gouriou Proposition année 1 - 24-25
  J4 : Le travail en co-enseignement – Nadège Saliot - 3H distanciel + 3
 H présentiel (Rennes - Mercredi 8 janvier après-midi 13H30 - 16H30) J5 :
  Découverte de contextes d’enseignements spécialisés #2 (Segpa\, disp
 ositif ULIS\, etc.) + Travail d’analyse des pratiques observées – Cé
 line Derrien - [...]
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LOCATION:INSPE Bretagne\, 153\, rue Saint-Malo\, CS 54310\, 35043 RENNES Ce
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 nMerc'her 8 a viz Genver 2025 9h30-12h30 // 13h30-16h30 - Inspe Breizh - V
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 rieg - War al lec'hMerc'her 28 a viz Ebrel 2025 9h30-12h30 // 13h30-16h30 
 - Inspe Breizh - War al lec'h Evit piv ? Publics visés : ED + KD : kelenn
 erien Diwan / Professeurs Diwan Ne c'haller ket priziañ - Stummadur nevez
  / Taux de satisfaction indisponible - Nouvelle formation Stummerien - stu
 mmerezed / Formateurs - formatrices : stummerien an INSPE / Formateurs d'I
 NSPE Yezh ar stummadur / Langue de la formation : galleg / français Rakre
 kis / Pré-requis : bezañ kelenner.ez gant Diwan / Etre professeur.e à D
 iwan Endro / Contexte : Divizet ez eus bet aozañ ur stummadur evit er gel
 ennerien a fell dezho tapout barregerioù war ar skol ebarzhus. Diwan a d
 écidé de proposer une formation aux enseignants désirant acquérir des 
 compétences quant à l'école inclusive. Palioù pedagogel / Objectifs p
 édagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue 
 de la formation\, le stagiaire sera capable de :skoazellañ ar gelennerien
  war dachenn ar skolidi ezhommoù skoazell ganto / Accompagner les enseign
 ants dans la prise en charge des élèves en besoin d'aide. Programm ha di
 rolladur / Programmation\, contenus et déroulement : Formation avec des e
 ntrées par enjeux - Partenariat\, inter métiers\, communauté éducative
  - Parcours de formation de l’élève - Identification des besoins des 
 élèves et étayage de la pratique professionnelle pour l’accessibilit
 é - Analyse de pratique - Troubles du comportement Julien Gouriou Proposi
 tion année 1 - 24-25 J4 : Le travail en co-enseignement – Nadège Salio
 t - 3H distanciel + 3H présentiel (Rennes - Mercredi 8 janvier après-mid
 i 13H30 - 16H30) J5 : Découverte de contextes d’enseignements spéciali
 sés #2 (Segpa\, dispositif ULIS\, etc.) + Travail d’analyse des pratiqu
 es observées – Céline Derrien - [...]
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