BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260617T132404Z - 1673@kelenn.auneor-conseil.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250211T133000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250211T163000 CREATED:20260617T132404Z DESCRIPTION:Labourat dre inizi\nMeurzh 11 a viz C'hwevre r 2025 13h30-16h30 Evit piv ? / Publics visés : stajidi ha vakaterien ar c’hentañ hag an eil derez / les stagiaires et vacataires du premier et second degré Laouenedigezh / Taux de satisfaction (57% - 2024) Stummer.ez / Formateur.trice : Maela Guegan Yezh ar stummadur : brezhoneg / Langue d e la formation : breton Rakrekis / Pré-requis : live mat e brezhoneg / bo n niveau de breton Niver a stajidi / Nombre de stagiaires : 15 Endro / Con texte : Perak ez eus bet dibabet ober ar stumamdur-se ? / Pourquoi il a é té décidé de proposer cette formation ? Ur stummadur evit deskiñ d’a r stajidi penaos aozañ kentellioù evit ma vefe muioc’h oberiant ar sko lidi/skolajidi o labourat dre inizi pe dre strolladoù. Une formation pour apprendre aux stagiaires et vacataires comment organiser leurs cours afin de rendre les élèves plus actifs dans leurs apprentissages en travailla nt par îlots ou groupes. Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Go ude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : ● Dizoleiñ istor al labour dre inizi (p iv en deus ijinet / ar stummoù disheñvel…) / Découvrir l’histoire d e la pédagogie en îlots. ● Ijinañ mareoù ‘pad o kentellioù ma vo ar skolajidi muioc’h oberiant / Imaginer des moments pendant leur enseig nement pour rendre les élèves plus actifs. ● Dijoloeiñ teknikoù evit lakaat ar skolidi/skolajidi da labourat dre inizi / Découvrir des techni ques pour faire travailler les élèves en îlots. Programm / Programme : Lodenn teknikel : istor\, teknikoù… / Une partie technique : l’histoi re\, les techniques… Lodenn pleustrek : un taol esae / Une partie pratiq ue : faire l’expérience de travailler par îlots. Doareoù kelenn ha da far / Modalités pédagogiques et techniques : Sevel skritelloù / Créer des posters. Kinnig ur power point / Technique > utilisation d’un video- projecteur. Azasadennoù [...] DTSTAMP:20260617T132404Z LOCATION:Skolaj Diwan ar Mor Bihan\, 13\, Straed/rue Michel de Montaigne\, 56000 GWENED/Vannes\, France SUMMARY:Labourat dre inizi X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Labourat dre inizi\nMeurzh 11 a viz C'hwevrer 2025 13h30-16h30 Evit piv ? / Publics visés : stajidi ha vakaterien ar c’hentañ hag an eil derez / les stagiaires et vacatair es du premier et second degré Laouenedigezh / Taux de satisfaction (57% - 2024) Stummer.ez / Formateur.trice : Maela Guegan Yezh ar stummadur : bre zhoneg / Langue de la formation : breton Rakrekis / Pré-requis : live mat e brezhoneg / bon niveau de breton Niver a stajidi / Nombre de stagiaires : 15 Endro / Contexte : Perak ez eus bet dibabet ober ar stumamdur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ? Ur stummadur e vit deskiñ d’ar stajidi penaos aozañ kentellioù evit ma vefe muioc’ h oberiant ar skolidi/skolajidi o labourat dre inizi pe dre strolladoù. U ne formation pour apprendre aux stagiaires et vacataires comment organiser leurs cours afin de rendre les élèves plus actifs dans leurs apprentiss ages en travaillant par îlots ou groupes. Palioù pedagogel / Objectifs p édagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation\, le stagiaire sera capable de : ● Dizoleiñ istor al la bour dre inizi (piv en deus ijinet / ar stummoù disheñvel…) / Découvr ir l’histoire de la pédagogie en îlots. ● Ijinañ mareoù ‘pad o k entellioù ma vo ar skolajidi muioc’h oberiant / Imaginer des moments pe ndant leur enseignement pour rendre les élèves plus actifs. ● Dijoloei ñ teknikoù evit lakaat ar skolidi/skolajidi da labourat dre inizi / Déc ouvrir des techniques pour faire travailler les élèves en îlots. Progra mm / Programme : Lodenn teknikel : istor\, teknikoù… / Une partie techn ique : l’histoire\, les techniques… Lodenn pleustrek : un taol esae / Une partie pratique : faire l’expérience de travailler par îlots. Doar eoù kelenn ha dafar / Modalités pédagogiques et techniques : Sevel skri telloù / Créer des posters. Kinnig ur power point / Technique > utilisat ion d’un video-projecteur. Azasadennoù [...] END:VEVENT END:VCALENDAR