BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260810T080642Z - 44933@kelenn.auneor-conseil.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250211T133000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250211T163000 CREATED:20260810T080642Z DESCRIPTION:Labourat dre inizi\nMeurzh 11 a viz C'hw evrer 2025 13h30-16h30 Evit piv ? / Publics visés : stajidi ha vakaterien ar c’hentañ hag an eil derez / les stagiaires et vacataires du premier et second degré Laouenedigezh / Taux de satisfaction (57% - 2024) Stumme r.ez / Formateur.trice : Maela Guegan Yezh ar stummadur : brezhoneg / Lang ue de la formation : breton Rakrekis / Pré-requis : live mat e brezhoneg / bon niveau de breton Niver a stajidi / Nombre de stagiaires : 15 Endro / Contexte : Perak ez eus bet dibabet ober ar stumamdur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ? Ur stummadur evit deskiñ d ’ar stajidi penaos aozañ kentellioù evit ma vefe muioc’h oberiant ar skolidi/skolajidi o labourat dre inizi pe dre strolladoù. Une formation pour apprendre aux stagiaires et vacataires comment organiser leurs cours afin de rendre les élèves plus actifs dans leurs apprentissages en trava illant par îlots ou groupes. Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formati on\, le stagiaire sera capable de : ● Dizoleiñ istor al labour dre iniz i (piv en deus ijinet / ar stummoù disheñvel…) / Découvrir l’histoi re de la pédagogie en îlots. ● Ijinañ mareoù ‘pad o kentellioù ma vo ar skolajidi muioc’h oberiant / Imaginer des moments pendant leur en seignement pour rendre les élèves plus actifs. ● Dijoloeiñ teknikoù evit lakaat ar skolidi/skolajidi da labourat dre inizi / Découvrir des te chniques pour faire travailler les élèves en îlots. Programm / Programm e : Lodenn teknikel : istor\, teknikoù… / Une partie technique : l’hi stoire\, les techniques… Lodenn pleustrek : un taol esae / Une partie pr atique : faire l’expérience de travailler par îlots. Doareoù kelenn h a dafar / Modalités pédagogiques et techniques : Sevel skritelloù / Cr éer des posters. Kinnig ur power point / Technique > utilisation d’un v ideo-projecteur. Azasadennoù [...] DTSTAMP:20260810T080642Z LOCATION:Skolaj Diwan ar Mor Bihan\, 13\, Straed/rue Michel de Montaigne\, 56000 GWENED/Vannes\, France SUMMARY:Labourat dre inizi X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Labourat dre inizi\nMeu rzh 11 a viz C'hwevrer 2025 13h30-16h30 Evit piv ? / Publics visés : staj idi ha vakaterien ar c’hentañ hag an eil derez / les stagiaires et vaca taires du premier et second degré Laouenedigezh / Taux de satisfaction (5 7% - 2024) Stummer.ez / Formateur.trice : Maela Guegan Yezh ar stummadur : brezhoneg / Langue de la formation : breton Rakrekis / Pré-requis : live mat e brezhoneg / bon niveau de breton Niver a stajidi / Nombre de stagia ires : 15 Endro / Contexte : Perak ez eus bet dibabet ober ar stumamdur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ? Ur stummad ur evit deskiñ d’ar stajidi penaos aozañ kentellioù evit ma vefe muio c’h oberiant ar skolidi/skolajidi o labourat dre inizi pe dre strollado ù. Une formation pour apprendre aux stagiaires et vacataires comment orga niser leurs cours afin de rendre les élèves plus actifs dans leurs appre ntissages en travaillant par îlots ou groupes. Palioù pedagogel / Object ifs pédagogiques : Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’i ssue de la formation\, le stagiaire sera capable de : ● Dizoleiñ istor al labour dre inizi (piv en deus ijinet / ar stummoù disheñvel…) / Dé couvrir l’histoire de la pédagogie en îlots. ● Ijinañ mareoù ‘pa d o kentellioù ma vo ar skolajidi muioc’h oberiant / Imaginer des momen ts pendant leur enseignement pour rendre les élèves plus actifs. ● Dij oloeiñ teknikoù evit lakaat ar skolidi/skolajidi da labourat dre inizi / Découvrir des techniques pour faire travailler les élèves en îlots. P rogramm / Programme : Lodenn teknikel : istor\, teknikoù… / Une partie technique : l’histoire\, les techniques… Lodenn pleustrek : un taol es ae / Une partie pratique : faire l’expérience de travailler par îlots. Doareoù kelenn ha dafar / Modalités pédagogiques et techniques : Sevel skritelloù / Créer des posters. Kinnig ur power point / Technique > uti lisation d’un video-projecteur. Azasadennoù [...] END:VEVENT END:VCALENDAR