Stummer.ez / Formateur.trice : Fulub Kloareg

Yezh ar stummadur : brezhoneg / Langue de la formation : breton

Rakrekis / Pré-requis : live 2/3 e brezhoneg / Niveau 2/3 en breton

Kinnig berr / Présentation courte :

Pleustriñ war ar pouez-mouezh ha peurgetket war an taol-mouezh er gerioù  hag er strolladoù gerioù, er yezh KLT. / S'entraîner sur l'intonation et particulièrement sur l'intonation des mots et des groupes de mots, dans la langue CLT.

Endro / Contexte :

Perak ez eus bet dibabet ober ar stumamdur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ? 

Peogwir eo ar varregezh yezh nebeutañ pleustret / Parce que la compétence linguistique est la moins pratiquée.

Palioù pedagogel / Objectifs pédagogiques :

Goude ar stummadur e vo gouest ar stajidi da / A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

●     Da ziforc’hañ gerioù unsilabennek toniet ha didon / Différencier les mots monosyllabiques toniques et diurnes.

●     Da zistagañ unanderioù yezh enno sifroù ha niveroù, adanvioù dirak anvioù-kadarn unsilabennek /  Prononcer des unités linguistiques composées de chiffres et de nombres, des adjectifs devant des substantifs monosyllabiques.

●     Da ziforc'hañ silabennoù hir diouzh silabennoù berr / Différencier des syllabes longues des courtes.

●     Da ziforc'hañ lec’h an taol-mouezh diouzh ar ger / Distinguer le lieu de l’accent à partir du mot.

●     Da ziforc’hañ taolmouezhiadur ar gerioù hervez o natur / Distinguer l'intonation des mots en fonction de leur nature.​

Program / Programme :

Goude un digoradur teorikel berr,-un hanter eur- e vo dalc’het da vont gant skouerioù eus an tri zaol-mouezh, KLT, GWENED hag ar VANDENN ETRE e-pad un hanter eur all, a-barzh pakañ an nemorant eus an amzer-div eur- gant poelladennoù-lenn a vouezh uhel, pleustrek-tre, e stumm testennoù dibabet gras d’o skoueriusted, war dachenn ar c’hKLT. Mar bez amzer e vo lakaet ar stajidi da fardiñ skouerioù diouto o-unan.

Après une courte introduction théorique (une demi/heure), il sera vu des exemples des 3 intonations, le CLT, le VANNETAIS et dans le "VANDENN ETRE" pendant une autre demi-heure, avant de débuter les 2 heures restantes avec des exercices de lecture à voix haute, très pratiques, sous la forme de textes choisis grâce à leur originalité, en KLT.  S'il reste du temps, les stagiaires seront amenés eux-mêmes à réaliser des exemples.

Doareoù kelenn ha dafar / Modalités pédagogiques et techniques :

Hentenn fardet ganin-me ma-unan tregont vloaz zo evit skolajidi Diwan Ar Releg ; a c’hall servijout aes evit tud-gour. Ezhomm zo luc’heiliñ testennoù /  Méthode réalisée moi-même il y a 30 ans pour les collégiens Diwan du Relecq ;  pouvant servir facilement aux adultes. Il y a besoin de photocopier des textes.

Azasadennoù evit an dud ampechet / Adaptations de la formation en cas d’accueil d’un public en situation de handicap :

·         M’ho peus ezhomm e vefe aozet tra pe dra evit ma c’halloc’h dont d’al lec’h stummañ pe heuliañ

ar stummadur-mañ, roit deomp da c’houzout mar plij ganeoc’h, hag e raimp ar pezh zo dleet./Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour accéder ou suivre cette formation merci de nous prévenir afin que nous prenions les mesures nécessaires.

·         Kinniget eo ar stummadur-mañ e katalog ar stummadurioù dibaouez aozet gant Kelenn hag a zo o labourat evit diorren darempreduster ar stummadurioù evit an dud nammet, a-raok o degemer zoken./La formation est proposée dans le catalogue des formations continues realisé par KELENN qui met en œuvre une politique de développement de l’accessibilité pédagogique de ses formations en pensant la prise en compte des personnes en situation de handicap avant même de les accueillir.

·         Evit gouzout hiroc’h pe sevel goulenn pe c’houlenn, e c’hallit dont e darempred gant an den e-karg a gement-se, Delfin Le Marc, dre vel : kelenn@kelenn.bzh pe dre bellgomz : 02.98.95.55.99. / Pour tout renseignement et demande particulière, vous pouvez contactez notre référent handicap Delfin Le Marc à l'adresse kelenn@kelenn.bzh ou au 02 98 95 55 99.

Ambroug ha priziañ / Accompagnement et évaluation :

●     Bilañ / Bilan.