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Staj Here an ED - Stajidi ha kasourien / Stage d'octobre du 2nd degré - Stagiaires et animateurs
Lun 19 a viz Here 2026
Meurzh 20 a viz Here 2026
Merc'her 21 a viz Here 2026
9h30-12h30 // 13h30-16h30 (Lun ha Gwener)
9h30-12h30 // 13h30-18h (Meurzh)
3 devezh / 3 jours
Lec'h / Lieu : Skolaj Diwan Ar Releg
Stumm. dirak tud / Form. en présentiel
Lundi 19 octobre
Mardi 20 octobre
Mercredi 21 octobre
Rakrekis : bezañ stajiad.ez, vakataer.ez ED pe kasour.ez Diwan
Yezh ar stummadur : brezhoneg
Evit piv ? :
Stajidi ha vakataerien an ED ha kasourien nevez ED
Niver a stajidi d'ar muiañ : 10
Niver a stajidi d'an nebeutañ : // 5
Pré-requis : être stagiaire, vacataire du secondaire ou animateur Diwan
Langue de la formation : breton
Publics visés ? :
- Stagiaires et vacataires du 2nd degré et nouvels animateurs du 2nd degré
Nombre maximum de stagiaires : 10
Nombre minimum de stagiaires : // 5
Perak ez eus bet dibabet ober ar stummadur-se ? / Pourquoi il a été décidé de proposer cette formation ?
Adopter une posture de manager-leader et mettre en place et piloter tous les éléments clés pour favoriser une coopération bienveillante.
Ur staj evit sikour stajidi an eil derez (hag ar vakataerien) da vont pelloc'h gant o micher / Un stage pour aider les stagiaires (et les vacataires) du secondaire pour aller plus loin dans leur prise de fonction.
Stummadur kentañ ret / Formation initiale obligatoire
Ur staj diazez evit sikour ar gasourien nevez a grog gant o micher / Un stage initial pour aider les nouveaux animateurs qui débutent avec leur métier.
Stajidi ED - Staj Here 2026
Lun 19/10
9e30 - 12e30 : Daremprediñ gant ar gasourien / Les relations avec les adolescents
Stummerez / Formatrice : Caroline Corre
Pal / Objectif : termeniñ an grennardiezh ; Kompren gwelloc'h diaesterioù ar grennarded : Kaout ostilhoù evit krouiñ kenfiziañs a-benn daremprediñ gwelloc'h gant ar grennarded /Définir l'adolescence ; Mieux comprendre les problèmes des adolescents : Avoir des outils pour créer de la confiance afin d'améliorer les relations avec les adolescents.
1e30 - 4e30 : Kas ur gentel en-dro : lakaat ar skolidi da vezañ oberiant /Comment organiser un cours : faire participer les élèves
Stummerez / Formatrice : Annaelle Le Goff
Pal / Objectif : ober an diforc’h etre ur sekañs hag ur prantad, kaout soñjoù evit sevel oberezhioù lec’h ma vo oberiant ar skolidi. Bout gouest da ziwall doc’h doareoù dishañval da zeskiñ ha kinnig ha/pe implijout ostilhoù dishañval evit deskiñ / Faire la différence entre une séance et une séquence, avoir des idées pour créer des activités où les élèves seront acteurs et actrices. Être capable de prêter attention aux différences façons d’apprendre et de proposer et/ou d’utiliser des outils différents pour apprendre.
1e30 - 4e30 : Sevel ur c'hounskrid /Rédiger le mémoire professionnel
Stummerez / Formatrice : Caroline Corre
Pal / Objectif : Komprenn ar pezh a vez gortozet / Comprendre les attendus ; Mont kuit eus ar stummadur gant ur sujed hag ur steuñv / Sortir
de la formation avec un sujet et un plan.
Evit ar stajidi 2 nemetken / Pour les stagiaires 2 seulement
5e - 6e30 : Prantad buheziñ gant ar gasourien / animation avec le animateurs
Stummer / Formateur : da dermeniñ
Meurzh 20/10
9e30 - 12e30 : An aotrouniezh / La discipline
Stummerez / Formatrice : Caroline Corre
Pal / Objectif : termeniñ an aotrouniezh ; Kemer kil ha dielfennañ e pratikoù ; Kavout an diaesamantoù hag implijout an binvioù azasaet / Définir l'autorité ; Prendre du recul et analyser ses pratiques ; Trouver les difficultés et employer des outils adaptés.
1e30 - 4e30 : Kas ur gentel en-dro : ur sell positivel, speredegezhioù liesseurt / Comment organiser un cours : un regard positif, intelligences multiples...
Stummerez / Formatrice : Morwenna Jenkin
4e30 - 6e : Kuzulioù klas, rentaoù-kont trimiziad, emgavioù /Les conseils de classe, remplir le compte-rendu trimistriel, rencontres avec les parents
Stummerez / Formatrice : Caroline Corre
Pal / Objectif : Kompren mont-en-dro ha palioù ar c’huzul
klas / Comprendre le déroulement et les enjeux d’un conseil de classe ; Gouzout penaos leuniañ ar rentaoù-kont
trimiziad / Savoir remplir correctement les comptes-rendus trimestriels ; Kaout ostilhoù evit eskemm gant ar
gerent / Acquérir quelques outils permettant d’échanger avec les familles.
Merc'her 21/10
9e30 - 12e30 : Bugale gant diaesterioù : peseurt sikouroù lakaat e plas / Enfants en difficultés : quelles aides mettre en place ?
Stummer / Formateur : Jeremie Moysan
Pal / Objectif : anavezout ar sikouroù disheñvel ha gouzout o lakaat e plas / connaître les différentes aides et savoir les mettre en place
1e30 - 4e30 : Priziañ / Evaluations
Stummerez / Formatrice : Sandra Leyzour
Pal / Objectif : Gouzout palioù ar priziadennoù ; Sevel priziadennoù az a gant ar pezh a zo desket,
gouzout ezhommoù an deskidi ; Bezañ urzhiet, sklaer pa vez savet ur briziadenn ; Bezañ efedusoc'h evit sevel ar priziadennoù, evit
difaziañ, evit pronote / Connaître les objectifs des évaluations ; Réaliser des évaluations en adéquation avec les
apprentissages réalisés, cibler les besoins des élèves ; Etre organisé, clair dans la réalisation des
évaluations ; Etre plus efficace dans les réalisations
d'évaluation, les corrections, les entrées de notes et de compétences.
Staj Here ar gasourien
Lun 19/10
9e30 - 12e30 : Daremprediñ gant ar gasourien / Les relations avec les adolescents
Stummerez / Formatrice : Caroline Corre
Pal / Objectif : termeniñ an grennardiezh ; Kompren gwelloc'h diaesterioù ar grennarded : Kaout ostilhoù evit krouiñ kenfiziañs a-benn daremprediñ gwelloc'h gant ar grennarded /Définir l'adolescence ; Mieux comprendre les problèmes des adolescents : Avoir des outils pour créer de la confiance afin d'améliorer les relations avec les adolescents.
1e30 - 4e30 : Diazezoù ar gasourien /Les bases du métier d'animateurs
Stummer / Formateur : da dermeniñ
Pal / Objectif : talvoudegezhioù, barregezhioù, obererezhioù, lezennoù / valeurs, compétences, activités, lois.
5e - 6e30 : Prantad buheziñ gant ar gasourien / animation avec le animateurs
Stummer / Formateur : da gadarnaat
Meurzh 20/10
9e30 - 12e30 : An aotrouniezh / La discipline
Stummerez / Formatrice : Caroline Corre
Pal / Objectif : termeniñ an aotrouniezh ; Kemer kil ha dielfennañ e pratikoù ; Kavout an diaesamantoù hag implijout an binvioù azasaet / Définir l'autorité ; Prendre du recul et analyser ses pratiques ; Trouver les difficultés et employer des outils adaptés.
1e30 - 4e30 : Diazezoù ar gasourien /Les bases du métier d'animateurs
Stummerez / Formatrice : da dermeniñ
- CC10. Coopérer au sein d'une équipe
- CC13. Coopérer avec les partenaires de l'école
- CC14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
- P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
- P3. Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
- P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves
- CS/CPE1. Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps.
- CS/CPE2. Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles de vie et de droit dans l'établissement.
- Internet / Internet
- Videobaner / Vidéo-projecteur
- Goulennoù dre skrid ha dre gomz e fin ar stummadur, priziet e vo anaoudegezhioù ar stajidi e-kerzh ar gweladennoù / Des questions écrites et orales seront posées à la fin de la formation ; les connaissances des stagiaires seront évaluées au cours des visites.
- Fichenn briziañ / Fiche d'évaluation
- Follenn vezañs / Feuille d'émargement
- Personnes travaillant pour Diwan (professeurs, animateurs, aidants, administration et direction) : formation continue prise en charge par Diwan. Vous n'avez donc rien à payer.
- Employés des AEP Diwan : sur devis selon le coût de la formation (à demander auprès de Kelenn).
- Personnes externes à Diwan : sur devis selon le coût de la formation (à demander auprès de Kelenn).
63%
Laouenidigezh ar stummadur e 2025
Taux de satisfaction en 2025
"Dedennus gant ur bern skouerioù fetis !" (dianv)
evit/pour 87,5%
eus ar stajidi o doa respontet d'an enklaskoù
des stagiaires ayant répondu aux enquêtes
16
stajiad o doa heuliet ar staj-mañ warlene
stagiaires ont suivi ce stage l'année dernière
Azasadennoù evit an dud ampechet /
Adaptations de la formation en cas d’accueil d’un public en situation de handicap :
- M’ho peus ezhomm e vefe aozet tra pe dra evit ma c’halloc’h dont d’al lec’h stummañ pe heuliañ ar stummadur-mañ, roit deomp da c’houzout mar plij ganeoc’h, hag e raimp ar pezh zo dleet./Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour accéder ou suivre cette formation merci de nous prévenir afin que nous prenions les mesures nécessaires.
- Kinniget eo ar stummadur-mañ e katalog ar stummadurioù dibaouez aozet gant Kelenn hag a zo o labourat evit diorren darempreduster ar stummadurioù evit an dud nammet, a-raok o degemer zoken./La formation est proposée dans le catalogue des formations continues realisé par KELENN qui met en œuvre une politique de développement de l’accessibilité pédagogique de ses formations en pensant la prise en compte des personnes en situation de handicap avant même de les accueillir.
- Evit gouzout hiroc’h pe sevel goulenn pe c’houlenn, e c’hallit dont e darempred gant an dud e-karg a gement-se, Aziliz Coué, dre vel : stummaduriou@kelenn.bzh pe Delfin Le Marc, dre vel : kelenn@kelenn.bzh pe dre bellgomz : 02.98.95.55.99. / Pour tout renseignement et demande particulière, vous pouvez contactez nos référents handicap Aziliz Coué à l'adresse stummaduriou@kelenn.bzh ou Delfin Le Marc à l'adresse kelenn@kelenn.bzh ou au 02 98 95 55 99.
